国奖风采

李源欣，17级英语系

创新实验班学生，GPA3.82，

目前保研至北京外国语大学

国际新闻传播专业。

获19-20年度国家奖学金、

校级学风建设形象大使、

优秀团干部等荣誉；

英语专四90分优秀，日语通过N2等级测试，法语课程两年学习平均绩点3.85；

曾任图书馆《国际安全动态》编辑，全民国家安全教育宣讲团宣传组成员；

在国庆70周年系列展览、日本大学生访华等活动中担任志愿者，年度志愿工时近200h。

作为正同时学习英、法、日三种外语的多语言者，李源欣直言自己还在学习语言的路上不断摸索。在这样的学习过程里，她发现探索不同语言的差异性非常重要。"在多门语言共同学习、并轨学习的过程中，如果能够发现不同语言间语法、结构等明显差异，就能够通过学习一门语言来促进另一门语言的学习，这是一个事半功倍的方法。"

例如，每当她学会了一个新的英语单词，就会在日语和法语中也找到它的“equivalent”；每当源欣接触到一个带有文化色彩的词汇，就会去查一查它在其它语言里是如何表述的。

通常情况是，这些对应的单词之间在不同语言中表达的意思不尽相同。于是在这种不断挖掘差异的过程中，源欣能够更加感受到这几门语言之间深层的、本质上的区别与联系，从而做到在多种语言同步学习的过程中融会贯通，变换自如。

谈及语言学习的方法，李源欣认为跟随老师进行系统性的积累与训练不可或缺，但这是一个非常枯燥乏味的过程，需要在平时生活中找到兴趣点，与课堂上的学习相辅相成。在课余时间里，她会努力给自己营造多语言的环境，通过看电视剧、电影，多应用新学会的单词等方式，提高学习效率，强化学习成果。

但源欣学习语言之路并非畅通无阻，和大多数语言学习者一样，对于源欣而言，单词记忆是她最大的障碍。为了克服这个困难，源欣采取了很多办法。除了日常的积累和运用之外，李源欣建议同学们可以通过给自己设立奖惩机制、多刷单词习题来提高单词学习的趣味性，摆脱死记硬背的乏味与低效。

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。源欣坦言，是否拥有学习语言的天赋所带来的差别是非常微小的，可以通过后天的努力以及找到适合自己的学习方法来弥补。“嗯，语言学习加油就好了！”

可爱的灵魂，都是倔强的独语者。平日里的李源欣是个随性又独特的女孩，喜欢安静地听歌、看书和看电影，也擅长舞蹈和排球，她有探索一切新鲜事物的好奇心，有一些“完美主义”，也有对问题不探究到底誓不罢休的小“固执”，但这都是她对初心的坚守，对生活的热爱。

回忆起大学时光，她说军训的两周是她最难忘的日子。军训并没有想象中的艰苦，反而非常开心快乐、无忧无虑。伴着每天晚上美丽绚烂的晚霞，和亲密的小伙伴一起唱军歌，和教官进行有趣的互动，没有顾虑与高压，只有舒畅与宁静。

四年的大学生活对源欣来说虽有遗憾，但更多的是美好的回忆与收获。学习语言的过程和国关鼓励多元文化的氛围使她的思维方式发生变化，也让她更加喜欢和接纳多元的事物，不断成长，成为全新的、更好的自我。

面对即将结束的大学时光，源欣只有说不完的谢谢。源欣感谢小小国关提供的多样平台和机会，感谢老师、同学和朋友们的鼓励与陪伴。“希望大家都达成自己的目标，然后在自己喜欢的事情里面探索”，她这样祝福道。

初心在最初的时候，往往简单而朴素。但是它会慢慢长大就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，绵延成长长的道路。

源欣选择保研到北京外国语大学的国际新闻传播专业，与她对视频剪辑的热爱息息相关。源欣笑说自己有严重的拖延症，大一下学期的一门课要求制作一个关于杯子歌的教学视频，然而她和搭档却拖延到了最后一天才动手，其间迷茫和焦虑可想而知。

但结果源欣和搭档制作出的视频效果出乎意料，还拿了这项任务唯一一个满分。这一段经历让源欣更加喜爱视频剪辑，也更加明确了未来的职业选择。

专业的选择，其实与源欣多年学习语言的经历有关。她发现时至今日，人与人之间的交流仍然因语言、文化等因素存在诸多障碍，很多时候人们并不能在第一时间掌握对方想要表达的意思，因而她希望可以通过对传播学的学习研究，让不同国家、不同阶层、不同环境下的人们之间的交流能够得到改善，使之更加高效与畅通。

对于未来，源欣直言因为还没有对传播学进行系统的学习，所以目前还没有明确的职业目标。但源欣会保持着“虽千万人吾往矣”的坚定和勇敢，带着一种纯粹的热爱、一腔无畏的勇气、一个追求极致的梦想，一路探索，一路前行。无垢的初心，在于自发自觉的坚持与实践。

“愿所有梦见过远方的人，

心有惊雷，生似静湖”。