陈垚羽

公共管理系2020级本科生

学习成绩

GPA：3.89/4

CET6：604

所获荣誉

校三好学生

优秀团员

校三好学生标兵

2022-2023学年国家奖学金

第九届城市治理案例大赛二等奖

第二届“行观天下”公共管理案例大赛三等奖

“挑战杯”首都大学生课外学术科技

作品竞赛主赛道二等奖、

“青振京郊”专项赛道一等奖

第五届全国社会公共安全案例大赛

优胜奖

第四届四川省公共管理案例挑战大赛三等奖

北京市首都高校体育舞蹈比赛

集体舞最高奖、次高奖

学生工作

公共管理系助理辅导员

社会实践

2023年香山论坛志愿者

第三届中非和平安全论坛实习

2023年中国国际服务贸易交易会

志愿者

清华大学明德公益中心志愿者

受光于庭户见一堂 受光于天下照四方

于陈垚羽而言，大学四年的学习生涯，是一个不断向外探索的过程。她会主动地通过课外学习去打破信息茧房，也喜欢和涉猎广泛的人结交朋友。眼前的风景只是庐山一面，学子的眼界理应自由翱翔。

陈垚羽认为自己的许多朋友都是学而不辍之人，与他们交往是最佳的学习机会。有的朋友十分健谈，和他们聊天会得到很多知识，总是言之有物；有的专业性很强，可以一起在各个领域钻研探索，浏览丰富多样的信息。这样日复一日地共同努力，一起积累出了优秀的综合素质，这正是与朋友结伴同行的意义。

作为一个求知路上的探索者，陈垚羽的学习方式从不局限于课内的书本和考试。每一个专业的内容都是很庞杂的，如果想要深入了解，仅靠每周一节的专业课和“期末突击”远远不够。还可以通过竞赛、实习、社会实践来进行补充。竞赛让我们能够从专业内的某个小切口进行深入挖掘，实习和社会实践这样与社会接轨的活动，能让我们得到更多未来规划的灵感、了解就业市场对人才的要求，在大学的学习上我们就更有方向。

学习之外的课余生活，可以从校内校外两个角度来丰富自己。陈垚羽建议学弟学妹们，在校内可以多参加一些社团组织，找一找自己的兴趣爱好，同时校内的组织也可以让我们更快地找到更多好朋友，丰富在学校的人际交往。校外的生活完全是因人而异，大家可以尽情享受北京这个有趣、活动丰富的城市，不同的兴趣爱好都能在这里得到满足。

思深方益远 谋定而后动

大学应该有一个长期的、动态的大导向。即使这一长期导向不够明确，但它能为你勾勒出四年后的备选路径。“你设立的导向带来的各种未来发展的可能路径，往往都有一些交叉点，都需要具备同样的一些资质，这些资质反过来又会成为你的发展导向。”

在陈垚羽眼中，长期导向于大学生活至关重要。“大家每天都有很多DDL，有老师给的，学生组织给的，当然还有自己给的，但如果只是疲于应付DDL，我们的生活会走向不情愿的混乱。”

陈垚羽会在这些外界布置的任务当中，清晰地捋出自己的主线。有了这条主线以后，她所需要做的事情便都会有一个先后次序。同时，她尝试给自己建立一套有弹性的“月绩考核”，通过“回头看”促进“向前行”。当然，她也强调不要被焦虑过度裹挟，“我的计划更像是发动机，以防我过久地止步不前。但计划总是带有理想成分，心有余而力不足是正常的，这时候，我并不会为计划的落空而自责。”

遇事无难易 而勇于敢为

除了优秀的课业学习成绩，陈垚羽丰富的竞赛经验也是浓墨重彩的一笔。学术竞赛是升学的加分项，有一定的难度，它必然要求个人展现自己的学术价值，需要付出很多心血，才能打磨出有一定含金量的作品，从而得到相应的回报。

毋庸置疑，参加竞赛的成本不小：动辄几万字的文本、大量的期刊阅读、“汗流浃背”的答辩、超半数的淘汰率和一轮又一轮的晋级赛……但是相应地，竞赛是短时间提升个人综合素质的最佳方法。竞赛不仅能让我们与专业老师深入地互动，还能够让我们走出校园，看到其他高校的培养模式。国关的舞台固然很精彩，但是充满多样性的大舞台更有挑战性，频繁地经历成功与失败的起落，也更能培养起信心和积极的心态，锻炼自己，不至于在平时做个公开汇报或课堂pre都“如临大敌”。

竞赛更是课内学习的补充。相比于内容广泛的专业学习或通识学习，竞赛往往有具体、明确的大纲，选手既身处竞技场，也进入了一个高强度的训练营中。此外，竞赛往往是聚焦于一个小方向的短期研究，相当于给了我们一个小切口，去看到大学科的横截面，找到专业学科的旨趣。

谈及获得国奖之后的感受，陈垚羽想说，国奖最大的意义是它对角逐者的精神激励，而不是对获奖者的光环和荣誉。国奖只是一种评价机制——既然是评价机制，就一定存在信息差、运气等很多不可控的变量。

因此，她很感谢一路上朝着国奖不断奔跑、从未放弃的自己，感谢一路上所有帮助自己翻越困难、帮助自己进步的老师和同学。最重要的是，在这个过程中，她学会了用平常心去看待一切事物，准备好平静地去面对未来可能发生的更多事情，无论好坏，笑对人生。